漯河市郾城区“初中数学教研”活动在郾城区第三初级中学举行

栏目:国际业绩

更新时间:2021-06-05

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漯河市郾城区“初中数学教研”活动在郾城区第三初级中学举行

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为了进一步提高乡城区数学教师的专业能力和教育水平,展示中学数学课堂教学成果,在课堂教学中实施四基四能三会战略方法,2019年12月26日,在乡城区教育局的专业责任下,乡城区第三中学顺利举办乡城区中学数学微型课堂参观研讨活动,乡城区教育局教学室王春玲教师和城区各中学数学课教师参加了这次活动。

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本文摘要:为了进一步提高乡城区数学教师的专业能力和教育水平,展示中学数学课堂教学成果,在课堂教学中实施四基四能三会战略方法,2019年12月26日,在乡城区教育局的专业责任下,乡城区第三中学顺利举办乡城区中学数学微型课堂参观研讨活动,乡城区教育局教学室王春玲教师和城区各中学数学课教师参加了这次活动。

为了进一步提高乡城区数学教师的专业能力和教育水平,展示中学数学课堂教学成果,在课堂教学中实施四基四能三会战略方法,2019年12月26日,在乡城区教育局的专业责任下,乡城区第三中学顺利举办乡城区中学数学微型课堂参观研讨活动,乡城区教育局教学室王春玲教师和城区各中学数学课教师参加了这次活动。活动开始时,王春玲先生向现场教师抛弃了数学六大核心素养,数学教育中四基四能三会在课堂上如何理解实施等问题,带着参加活动的先生有方向地展开自学和研究。本次活动共分为两个环节展开,第一环节是乡城区各中学数学教师代表展开课堂教学成果展开,有经验的老师当场客观评论,认为教师在课堂上的亮点和必须改良的地方。

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8位初中数学教师展出后,王春玲老师也特意模板了因式分解这门微课,发挥了良好的示范作用。第二个环节是微课讨论,关于如何上好初中数学微课的问题,王春玲老师在大家辩论的基础上进行了专题讲座,详细了解了数学中六大核心素养的问题,认为实际教育中四基四能三会实施了操作者的新思路,贯彻了学情,实现了学生的动态。

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经过这次初中数学教研活动,不仅为乡城区各中学数学教师取得了互相学习交流的机会和展示的舞台,引导和指导教师们探索了新的教育活动和方法,使教师提供了更多的教育经验,有效地提高了教师课堂教学水平的提高和课堂教学研究的深入开展,确实超越了互相学习,共同提高了。

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